ברנקו וייס נבחרה להפעיל את בית הספר נעימת הלב בחריש

רשת ברנקו וייס נבחרה במכרז להפעלת בית הספר העל־יסודי הממלכתי נעימת הלב. בעירייה מציגים את הבחירה כמהלך לחיזוק מערכת החינוך העירונית

עיריית חריש הודיעה השבוע (ראשון) כי רשת ברנקו וייס נבחרה במכרז להפעלת בית הספר העל־יסודי הממלכתי “נעימת הלב”. על פי הודעת העירייה, הליך הבחירה התבצע באופן “מקצועי, יסודי ושקוף”, במטרה להבטיח לבית הספר מענה חינוכי איכותי, מתקדם ומותאם לצורכי תלמידי העיר.

ברנקו וייס היא רשת חינוך ותיקה הפועלת בבתי ספר, מסגרות חינוכיות ותוכניות פדגוגיות ברחבי הארץ. בעירייה ציינו כי הרשת שנבחרה מביאה עמה ניסיון פדגוגי משמעותי, תפיסת חינוך חדשנית ויכולת מוכחת בהובלת צוותים חינוכיים למצוינות.

הבחירה ברשת חיצונית להפעלת בית הספר מסמנת שלב נוסף בהתפתחות החינוך העל־יסודי הממלכתי בעיר. “נעימת הלב” החל לפעול בספטמבר 2021 כחטיבת ביניים צומחת, ובהמשך התרחב לבית ספר שש־שנתי. במאי 2023 קיבל בית הספר את שמו הרשמי, ובשנת הלימודים הנוכחית עבר למבנה הקבע החדש שלו. כיום לומדים בו מאות תלמידים, והוא משמש אחד מעמודי התווך של החינוך הממלכתי העל־יסודי בחריש.

"ראייה ארוכת טווח"

ראש העיר בפועל, יוחאי פרג’י, בירך על הבחירה ואמר: "מדובר במהלך חשוב לחיזוק מערכת החינוך בעיר. אנו ממשיכים לפעול מתוך ראייה ארוכת טווח, כדי להבטיח לתלמידי חריש חינוך איכותי, מגוון ומתקדם".

מחזיקת תיק החינוך, רויטל גונן, הוסיפה: "זהו מהלך נכון וחכם לעיר ולבית הספר, ובשורה משמעותית עבור תלמידי חריש. הבחירה ברשת מקצועית ובעלת ניסיון מהווה צעד נוסף בהובלת מערכת החינוך קדימה".

על פי הודעת העירייה, גם הנהגת ההורים הבית־ספרית ומנהל בית הספר בירכו על הבחירה, והביעו אמון במהלך וביכולתה של הרשת להוביל את בית הספר להישגים חינוכיים משמעותיים.

בית ספר ממלכתי ראשון במודל זה

הפעלת "נעימת הלב" באמצעות רשת חינוך חיצונית היא מהלך בעל משמעות מיוחדת במערכת החינוך המקומית: בעוד שבחריש פועלות כבר רשתות חינוך במסגרות אחרות, זהו בית הספר העל־יסודי הראשון בזרם הממלכתי בעיר שיופעל באמצעות רשת חינוך.

במכרז להפעלת בית הספר שהתפרסם לפני מספר חודשים, נרשמה התעניינות מצד כמה רשתות חינוך, ובהן אורט, עתיד, ברנקו וייס, האגודה לקידום החינוך ודרכא. מסמכי המכרז שמו דגש מרכזי על איכות ההצעה הפדגוגית והניהולית, ולא רק על ההיבט התקציבי. בין היתר נדרשו הרשתות להציג ניסיון בהפעלת מוסדות חינוך, תוכנית פדגוגית, יכולת ליווי של צוותי הוראה והשקעה ישירה בבית הספר.

מבחינת העירייה, הכנסת רשת חינוך לבית הספר נועדה להעניק לו מעטפת מקצועית רחבה יותר: ליווי פדגוגי, פיתוח תוכניות לימוד, הכשרת צוותים, העשרת מענים לתלמידים וחיזוק הניהול הבית־ספרי. עם זאת, בעירייה מדגישים כי היא תמשיך ללוות את התהליך מקרוב, בשיתוף כלל הגורמים המקצועיים.

האתגר: לחבר בין רשת ארצית לקהילה מקומית

כעת, לאחר בחירת הרשת, המבחן המרכזי יהיה ביישום. המעבר להפעלה באמצעות רשת חינוך עשוי להעניק לבית הספר כלים חדשים, משאבים מקצועיים וניסיון מערכתי רחב. לצד זאת, הוא מחייב תהליך הטמעה רגיש מול קהילת בית הספר, הצוות החינוכי, הנהגת ההורים והתלמידים.

במערכת חינוך עירונית שצומחת במהירות, ובמיוחד בעיר צעירה כמו חריש, השאלה אינה רק מי מפעיל את בית הספר, אלא כיצד נשמרת הזהות המקומית שלו, כיצד מתחזק הקשר עם הקהילה, ומה תהיה התרומה המעשית של הרשת לחוויית הלמידה היומיומית של התלמידים.

לקריאה נוספת: בית הספר "נעימת הלב" עובר לניהול חיצוני